¿Cómo se evalúan los contenidos procedimentales?

    

Considerar:

v Comprobar su funcionalidad.

v El alumno utiliza el procedimiento.

v La automatización del procedimiento.

v La transferencia en otras tareas donde se puede dar el uso del procedimiento.

Evaluación de procedimientos.

  Dimensiones a considerar:

Ø Aplicación a situaciones particulares.

Ø Grado del conocimiento sobre el procedimiento.

Ø Grado de cierto en la elección de procedimientos para solucionar una tarea.

Ø Generalización del procedimiento en otros contextos.

Ø  Grado de automatización del procedimiento.

Ø Corrección y precisión de las acciones que compone el procedimiento.

Cuándo y cómo evaluar el aprendizaje de los procedimientos:

    Inicial.

    Formativo

    Final.