¿Cómo se aprende los contenidos procedimentales?

       ¿Se aprenden o  memorizan?

Aprender procedimientos:

     Se comprenda de manera profunda, funcional y permanente, esto se relaciona con el aprendizaje significativo porque es algo que se aprende permanentemente y además es funcional para otros contenidos.

     Les dé un significado a los procedimentales, construya un modelo personal de actuación.

     Significados más amplias en su estructura cognitiva.

     Se vinculen con otros componentes, conceptos, valores, principio.

     Su aprendizaje debe ser gradual, donde se vaya construyendo y perfeccionando, que aumente su valor y que puede ser aplicado a nuevas y más complejas situaciones.

Dimensiones de significativamente:

    Conocimiento del procedimiento

    Automaticidad de la ejecución.

    Integración y precisión del conjunto de la acción.

    Composición de las acciones de que consta el procedimiento.

    Generalización del procedimiento.

    Contextualización del procedimiento.

Criterios  de secuenciación de contenidos procedimentales:

v Asegurar el conocimiento y dominio de los procedimiento básicos.

v Primero los procedimentales simples y generales. Después lo complejo y especifico.

v Tomar en cuenta el grado de conocimientos factuales y conceptuales para un aprendizaje más complejo.

v Favorezca procedimientos con la situación de la vida, personal y social.