Son actividades que realizan los docentes en su clase,
utilizando diferentes recursos como de material como de espacio para
realizarlo, además, se quiere lograr una enseñanza en alumno que sea
significativa pero que no solo se quede ahí sino que la pueda manejar
adecuadamente, pero el docente debe de buscar actividades relacionadas al tema
de su clase y también tiene que ser de acuerdo a la edad y forma de comportarse
del sus alumnos. Siempre estas actividades debe tener sus objetivos bien claros
y asegurarse que todos la haya alcanzado, esto implica mucha atención de parte
del docente como del alumno para poder seguir avanzando en su aprendizaje como también
en su integridad de persona y siempre al tanto con sus habilidades de cada
alumno, porque, algunos necesitaran de ayuda u otros que se les facilite lo que
debe realizar.
El docente tiene la
gran responsabilidad de buscar bien sus actividades y además hasta puede
evaluar todo lo que el alumno aprendió.
Estas actividades facilitan en el alumno a tener un mejor aprendizaje, a esto
se le puede llamar acto didáctico. Se preguntaran ¿qué es eso?, bueno el acto didáctico
es la que va definiendo la actuación del docente con sus actividades.
A lo largo de los tiempos a los docentes se les va dando
diferentes roles y diferente formas de realizar sus actividades con sus recursos.
Las visiones de las enseñanzas ha cambiado dependiendo de la época y como se va
desarrollando todo, pueden mencionarse algunos cambios:
La clase magistral: Como antiguamente
antes de que se inventara la imprenta, daban clases los docentes en la
universidad o como tutor, pero este aprendizaje se hacía más que todo memorísticamente,
todo lo que el docente transmitía debía de ser memorizado.
La clase magistral y
el libro de texto: ya con los libros hubieron más bibliotecas, pero los docentes
lo incorporaron en sus clases, seguía, siendo lo mismo solo que ahora con un
libro y se seguía aprendiendo memorísticamente en base a lo que decía el
docente y lo del libro, pero para mí esto es algo que causa que los alumnos
pierdan el interés en las clases.
La
escuela activa: Bueno aquí ya surge la idea de que el alumno
debe participar en su educación pero con guía de su maestro, puede utilizar diferente
actividades que le brinden mejor conocimiento y hasta tenga nuevas
experiencias, así, el alumno debe aprender mejor y ya no solo el docente es
quien maneja los temas y su educación, el alumno puede aportar para su bien y también
el de sus compañeros. Aquí el libro pasa a ser solo un recurso para su
enseñanza y además esto ayuda al alumno a desarrollar habilidades escondidas o
que necesitan un refuerzo.
La enseñanza abierta: con la
el aporte de la tecnología y al globalización fue mejorando y ampliándose en
todos los países uno más rápidos u otros con un proceso más lento, pero fueron involucrando
toda clase de aporte que brindaba la tecnología, esto, hace que se habrá un
nuevo curriculum básico para la enseñanza.
Esto fue un gran cambio para los docentes porque fue
reduciendo su rol de que debía dominar todo y ahora paso a ser una ayuda, a motivar,
a dar los temas de las clases y a enfatizarlos. En si el docente pasa a ser su
orientador de enseñanza, quien lo guiara por dónde ir, pero, que también debe
de ver que sus conocimientos sean verdaderos y que no estén erróneos.
La individualización, el tratamiento de la
diversidad son aspectos muy importantes en un docente y se realiza por medio
de:
Adecuaciones metodológicas: de sus objetivos y
contenidos a dar, la metodología de enseñanza, los recursos que debe tener y
usar de buena forma. 
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